（旅讯）深秋布鲁塞尔

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蓝鲸教育，7月8日，今天，爱学教育集团召开新闻发布会，提升再造爱学英语品牌，发布了5t英语omo解决方案教学模式。

听说能力的培养是关键

除了一年全面实施两次考试外，2021年北京高考将增加英语口语考试。口语和听力成绩为50分，计入高考总成绩。目前，人们普遍认为北京计划有可能成为未来几年高考改革的方向。同时，听说能力是最难用临时和机械的学习方法来弥补的，这也将是学生最容易拉大差距的环节。因此，培养学生的听说能力将成为未来k12英语教育的重中之重。

对此，热爱英语学科负责人张小龙表示，2013年，随着互联网技术的发展，国民经济水平提高，出国旅游、交流和留学的需求增加。家长们开始寻找一个可以提供外籍教师并与孩子互动的培训平台。

因此，2013年后，许多在外籍教师、口语和口音方面具有突出优势的机构在行业中诞生了。进入人工智能时代，专注于人工智能后续的产品已经成为许多家长的最爱。然而，技术升级并没有弥补这类机构的不足，即忽视英语学习规则。

张小龙强调，在英语学习过程中，学习并不意味着学习。由于外教对话和人工智能跟进的局限性。一个能与外教交流的学生并不意味着他已经完全掌握了课程改革所要求的听说能力。英语学习必须努力实施，建立输入输出闭环，才能真正应用。

创建英语omo产品

2020年，k12教育培训行业将加速进入omo时代。然而，传统的英语培训机构正面临着巨大的挑战。6月22日，创立了12年的知名品牌迪士尼英语也宣布关闭线下商店。对于传统的英语培训机构来说，一方面，考试改革的实施使得提高听说能力成为一种长期的需求；另一方面，目前三、六线城市的英语教师口语能力相对欠缺。与此同时，不断扩大的在线平台正不断将线下机构的生存空间压缩/0/。k12英语机构的未来是什么？

在新闻发布会上，张小龙对未来10年的英语教学模式进行了预测:线上线下紧密结合，班级科学匹配，一对一教学，中外教师优势互补，人工智能技术在互联网上的充分应用。在信息时代，爱学习给出的解决方案是5t教学模式。

5t教学是指:学生通过课前动画预习后，线下的中学老师(t1)讲课讲解，外教(t2)通过绿屏交流互动讲课，著名的京师(t3)课后通过专题课巩固知识点，在线外教(T4)课后一对一加强口语交流，ai老师(t5)课后通过语音跟踪教学纠正发音。这样，就有了汉语教学输入、外语教学输出和人工智能教师的语音纠正指导，遵循了语言学习规则的5t教学模式，创造了一个听和说的闭环。

实施听、说、读、写的双闭环

在英语学习中注重听说能力的培养并不意味着忽视读写能力的巩固。英语学习需要情景，所以我们应该实施好情景教学。同时，我们应该给孩子们一个适合学习规则的系统。机构和儿童选择正确的系统并正确使用它更为重要。

对于不同阶段和层次的孩子来说，他们热爱学习英语，并设计了卓越+卓越班的分层教学体系和教学内容。在这次新闻发布会上，艾雪介绍了pep新产品一至三年级优秀体系和基础薄弱初中生学习考核培训体系。

爱心学习副总裁兼学科带头人文欣会后接受媒体采访时说:在omo时代的浪潮下，那些只注重营销而不能为学生提供真正价值的机构最终将被淘汰。热爱学习是内容和技术驱动的k12供应平台，高素质的教学和科研团队是学科产品开发的基础。k12教学和培训行业的核心价值是生产有价值的产品，为学生提供真正能解决问题的服务。这也是我们热爱学习，在行业洗牌期加大教学和科研团队投入的原因。