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(本地)莆田学院开学了

来源:莆田新城网作者:濯昊英更新时间:2020-10-10 07:27:01 阅读:

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街道上的垃圾桶一般分为两类:一类是可回收垃圾,另一类是不可回收垃圾。但是很少有人能真正区分可回收垃圾和不可回收垃圾。因此,经常可以看到在不可回收的垃圾箱里有很多可回收的垃圾,反之亦然。

一场垃圾分类的全民教育

近年来,环保产业面临日益严峻的形势,国家的环保政策和措施不断出台。垃圾分类是促进环境保护的重要手段。近日,住房和城乡建设部召开新闻发布会,重点关注城市固体废物分类进展情况。据了解,全国46个重点城市开展了生活垃圾分类、投放、收集、运输和处理设施系统建设,许多城市的生活垃圾分类工作取得初步成效。

一场垃圾分类的全民教育

然而,这远远不够。随着我国城市化进程的推进,越来越多的人将进入城市,因此解决垃圾分类问题迫在眉睫。政府不仅要承担自己的责任,还要提高人们的垃圾分类意识,养成不乱扔垃圾的良好生活习惯。因此,应该在全国范围内开展垃圾分类教育,培养人们的垃圾分类意识。

一场垃圾分类的全民教育

要培养垃圾分类意识,人们首先要学会辨别垃圾。如上所述,在可回收和不可回收垃圾的最基本分类中,仍有少数人无法区分;更不用说更详细的分类了。根据国家制定的垃圾分类标准,我们应该宣传和普及各种垃圾知识,这样人们就可以对家里产生的垃圾进行分类,最终便于回收利用。

一场垃圾分类的全民教育

要培养垃圾分类意识,人们应该知道并享受垃圾分类的好处。垃圾分类对环境保护意义重大,但普通人不一定了解其中的利害关系,所以我们应该大力宣传垃圾分类对环境保护的好处。广东省东莞市的一个社区将餐厨垃圾与其他垃圾分开回收。经过处理后,厨余变成了有机肥料。该社区每月向居民发放一次有机肥,供大家在种花种草时使用;有更多需求的居民可以直接询问社区,并随时收集。这个社区的居民参与垃圾分类的积极性更高,因为他们在处理垃圾时会得到相应的奖励。

一场垃圾分类的全民教育

为培养垃圾分类意识,应鼓励人们积极参与垃圾分类实践。这种参与不仅使人们成为垃圾分类的执行者,也吸引人们成为垃圾分类的传播者。比如,可以邀请人们参观垃圾回收厂,提出垃圾分类的建议……让人们培养自己的主人翁意识,真正把垃圾分类当成自己的事,这样垃圾分类就可以持续很长时间。

一场垃圾分类的全民教育

开展全国垃圾分类教育的目的是在全社会形成支持垃圾分类的共识。只有达成共识,我们才能有共同行动的基础和促进行动的联合力量。在人们的共同努力下,乱丢垃圾造成的环境破坏可以降到最低。(记者张怡琪)

一场垃圾分类的全民教育

人民日报海外版(05版,2018年8月27日)

编者:张嘉诚

标题:(本地)莆田学院开学了

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