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内蒙古铁路是中非友好合作、互利共赢的体现，不仅实现了肯方的世纪铁路梦想，也是实现“一带一路”倡议的美丽名片。从普通人到政府高官，越来越多的肯尼亚人的生活正被内蒙古铁路所改变。他们对内蒙古铁路展现出的中国智慧表示由衷的钦佩和感谢，祝愿中肯在平等、互信、互利的全面伙伴关系中合作越来越好。邦菲尔·穆马是由中国路桥集团内蒙古铁路运营公司培训的客车。他的成长经历见证了中国和肯尼亚之间深厚的友谊。

努力学习汉语，了解中国文化

邦菲尔斯于2015年6月毕业于内罗毕大学，主修社会和心理学。在大学学习的最后一年，他开始学习汉语。通过不懈的努力，他毕业时已经掌握了基本的汉语会话。与其他肯尼亚学生相比，他对中国和中国文化有更深的理解。后来，他多次申请中国政府奖学金，经过多次筛选，最终获得中国吉林大学汉语交流项目的政府奖学金。2016年9月，邦菲尔开始了他在中国的留学生活。

在吉林大学学习期间，邦菲尔努力适应新的生活方式。微信聊天、网上购物、高铁旅行等。通过亲身体验中国的生活，邦菲尔深深感受到了中国的高速发展。坐完从吉林到沈阳的高铁后，他说:“我在肯尼亚的时候，总是听到中国高铁飞速发展的消息。现在我终于体验到高铁是什么样子了。”据邦菲尔说，在吉林大学国际语言学院学习期间，他受到许多中国老师的悉心指导，他们的言行使他在思考问题和面对生活中的各种困难时更加冷静。在业余时间，邦菲尔还积极联系了18名在吉林大学学习中文的非洲学生。他定期组织社交会议，帮助每个人更好更快地适应学习和生活。2017年2月，邦菲尔回到肯尼亚，希望从事与中国相关的工作，促进中肯尼亚文化交流。

积极参加业务培训，参与内蒙古铁路运营

2017年5月31日，从肯尼亚东部港口蒙巴萨到肯尼亚首都内罗毕的内蒙古铁路投入试运行。碰巧，邦菲尔从中国朋友那里听说，中国路桥集团的穆尼铁路运营公司招聘了肯尼亚员工，尤其是会说中文的肯尼亚人。不久，邦飞利获得了在内蒙古铁路运营公司实习的机会。

实习期间，邦飞利接受了全方位的特殊培训，分为课堂教学和实际操作。课堂教学主要包括中国文化宣讲、安全教育、专业理论知识和工具识别及原则，旨在提高肯尼亚学生的企业文化认同和专业技能及理论知识；实践操作主要是提高学生的实践能力和实际操作能力。中国大师通过“传授”、“帮助”和“带来”帮助邦飞利快速学习专业技能。凭借实习期间的出色表现，邦飞利成功通过了各种实习培训考核，公司还计划将他送至中国优秀的铁路职业院校深造。

目前，邦飞利担任内蒙古铁路客车，积极参与铁路运营管理。内蒙古铁路的运营需要大量多学科、多类型的员工。目前，公司已根据运营计划招聘和培训了1000多名肯尼亚员工。邦菲尔说:“在内蒙古铁路的客运和车队员工中，除客运主管和列车队长外，值班的客运主管和机长都是由肯尼亚人员担任的。”

推动肯尼亚当地员工共同成长

事实上，越来越多像邦菲尔这样的肯尼亚年轻人从内蒙古铁路项目中获得了各种培训技能，然后找到了一份高收入的工作，并在工作过程中学会了如何管理当地员工，使他们的能力得到了迅速提高。然而，在邦菲尔斯看来，靠自己找到一份稳定的工作并不意味着什么。他不得不不断鼓励他的亲戚朋友参与内蒙古铁路的相关运营。正如非洲谚语所说:“一个人走得快，大家走得远。”

邦菲尔斯用自己的亲身经历推动肯尼亚当地员工共同成长。例如，列车员罗娜曾在当地开了一家理发店，后来经邦菲尔介绍加入了运营团队。罗娜热爱乘务员服务，表现出很强的管理能力，不久就成为一名实习列车乘务员。布朗肯(Brown Ken)是蒙巴萨港公共工程班的学生，加入工作后接受了邦菲尔斯的指导和培训，并很快掌握了轨道检查和维护的基本技能，成为其他肯尼亚学生的“小老师”。女大学生司机沙龙基础理论扎实，列车运行非常熟练。像邦菲尔一样，她不仅能独自驾驶机车，还经常利用自己的双语优势帮助指导司机，帮助其他司机提高驾驶技能。

穆尼铁路改变了邦菲尔和更多肯尼亚人的生活。邦菲尔对此非常感激。他坦率地说，他希望在中国的报纸和媒体上发出肯尼亚的声音，并感谢中国人为他的生活带来的许多变化。他说:“内蒙古铁路项目帮助了肯尼亚和肯尼亚人民，我心里对中国有太多的感激。也许我不知道如何表达，但我很荣幸能体验和学习中国的智慧、中国的技术和中国的标准。我希望帮助更多的肯尼亚人参与内蒙古铁路的运营，共同成长。”